¿QUÉ ESTUDIAR DEL T1: ESTRUCTURA Y FUNCIONES DE LOS SERES VIVOS?

Dear pupils,

Se acerca el examen de la primera unidad de ciencias naturales, así que os facilito los temas más importantes a estudiar de este tema.

- Condiciones que todo ser vivo debe cumplir
- Diferenciar una célula procariota de una eucariota y explicar las características
- Características de los organismos del reino de los hongos.
- Beneficios de las bacterias
- Características de las algas.
- Características de los protozoos
- ¿Cómo se desplazan los protozoos?
- La malaria, ¿qué es? ¿cómo se produce? y ¿cómo se transmite?
- ¿Qué beneficios podemos obtener de las bacterias, mohos y levaduras?
- Diferencias entre un champiñón y un alga

Ya sabéis a estudiar para sacar buena nota.

El examen será el próximo viernes 6 de octubre.

Un saludo

David

I HELP YOU

Dear students,

He decidido echaros una mano en la actividad de las células, os he escrito las preguntas para que las podáis copiar y pegar en un documento de texto y podáis hacer el trabajo con más facilidad.

- ¿Sabes la diferencia entre células animales y vegetales?

- ¿Eres capaz de recordar las diversas partes de una célula?

- ¿En qué cinco reinos se dividen los seres vivos?

- ¿Qué características principales tienen las bacterias?

- ¿Existen dentro del reino de los hongos organismos unicelulares?

- Las células se agrupan formando...

Un saludo

David

TAREA Y VÍDEO SOBRE LAS CÉLULAS

Dear students,

You have to do an activity with your computer, you have to visit this website and do the activities in a word document and send me to my email: vilalol81@gmail.com

http://boj.pntic.mec.es/jverdugo/CCNN_6/HTML5_%206_CCNN_TEMA1/index.html

Remember you have to answer the questions of the end of the theory, copy the answers in a word document and send me to my email. vilalol81@gmail.com

This is a presentation done with prezi, it's really interesting:

https://prezi.com/er077z5x1dd7/caracteristicas-de-los-seres-vivos-grado-sexto/

You can see the following videos:

https://www.educ.ar/recursos/127170/la-celula

Well done! I'm sure you have learnt a lot!

Regards

David

EXPOSICIONES

Dear researchers,

Respecto a la elaboración de las exposiciones para este curso tendréis que seguir los siguientes criterios:

·  - El tiempo de la exposición será de 7 a 15 minutos aproximadamente incluyendo las actividades que queráis realizar.

·   - Del tiempo global, tendréis que hacer un tercio en inglés, es decir si vuestra exposición dura 10 minutos, pues 3 minutos tendrán que ser en inglés.

·  - Se valorará positivamente el uso de las nuevas tecnologías, pero ya sabéis que no es obligatorio.

·   - Deberéis de traer un objeto físico relacionado con la exposición.

·   - Como dijimos el curso pasado no debéis estar todo el rato leyendo, podéis llevar recursos para ayudar a que no se os olvide lo que queréis decir, pero tendréis que estar mirando a vuestr@s compis mientras estéis exponiendo.

·  - Tendréis que justificar por qué habéis elegido el tema y encuadrarlo en la asignatura. Está prohibido extraer información del libro de texto, deberéis de recurrir a internet, a enciclopedias u otros recursos.

- El tema tiene que ser atractivo e interesante para todo el mundo.

- Los diferentes temas que a continuación leeréis engloban mucha información, vuestra exposición no tiene porque llamarse igual a lo que he puesto yo. Por ejemplo podéis hacer una exposición sobre el río Guadalquivir, el río Genil, el parque nacional de Sierra Nevada, de cualquier ser vivo...

- La nota de la exposición tendrá el mismo valor que el de un examen.

A continuación os voy a enumerar los diferentes temas de los cuales tendréis que sacar vuestra propia exposición:

-          Las células

-          Material genético ADN

-          Los seres vivos y los 5 reinos

-          Moneras, protoctistas, hongos

-          Bacterias, liquens

-          Los animales: vertebrados e invertebrados

o   Aves, peces reptiles, anfibios, mamíferos, moluscos, poríferos, cnidarios, anélidos, equinodermos, artrópodos.

-          El relieve de España, situación y características del territorio

-          La meseta, los sistemas montañosos, las depresiones, las costas.

-          Las islas Baleares y Canarias

-          El relieve de Andalucía

-          Espacios protegidos, parques nacionales y naturales

-          La hidrografía de España

-          Los ríos

   

      Estoy seguro que vais a hacer unas estupendas exposiciones, tenéis que tener en cuenta que una exposición bien realizada requiere su tiempo de elaboración, así que, por favor, organízate bien y no te lo dejes para el último día. También es muy positivo que practiques la exposición en casa antes de llevarla a cabo en clase. Tal y como hacíamos el curso pasado tendréis que apuntaros en una lista eligiendo el día que quede libre.

       Ánimo y a investigar.

       Un saludo

       David

WELCOME SCIENTISTS

Welcome dear pupils,

I'm very happy of being your science teacher and physical education teacher this year.

I'm sure we are going to have an excellent academic course.

Regards,

David